摘要： 为提高学生的学习主动性和思维活跃性，扬州大学兽医学院《兽医外科学与手术学》全英文授课引入了案例教学法。案例教学法是指由教师提供典型案例并提出问题，组织学生查阅学习资料并进行分析讨论，从而培养其独立思考、分析和解决问题的能力。以禽类手术为例的案例教学在《兽医外科学与手术学》全英文授课中的开展，需要教师做好如下工作：①与时俱进，及时更新典型案例；②充分利用多媒体技术，精心准备案例材料；③提高自身的临床和教学水平，积极吸取国内外先进的专业知识、教学资源和教学经验；④结合实际课时需要和教学特点，合理安排传统教学和案例教学。对 2017 级和 2018 级的 43 名学生进行匿名问卷调研教学效果表明，案例教学法有利于学生学习能力、思维能力和英语文献阅读能力的提升，同时对兽医外科的兴趣显著增加。

关键词: 案例教学；禽类外科；全英文授课；本科；实践

中图分类号: 

• G642

• S857.1